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História


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Introdução

Saudações da Federação A do Comitê de Gestão Escolar de Okere (SMC).

Somos um grupo de 15 escolas no distrito de Okere, região leste de Gana, com uma população de alunos de 2.991. Estamos trabalhando juntos para enfrentar desafios comuns e oferecer uma educação melhor para nossos filhos.

Até agora, as 15 escolas têm colaborado com as comunidades no enfrentamento dos desafios educacionais, realizando diversas atividades como construção de salas de aula e compra de materiais didáticos. No entanto, a crise econômica que atingiu o país de Gana no ano passado afetou nossos planos de melhorar nossas escolas e, portanto, a educação de nossos filhos. Os preços dos itens e móveis escolares dispararam, tornando cada vez mais difícil equipar as escolas com materiais adequados. As contribuições vêm da comunidade, mas o valor é limitado porque as famílias também estão sofrendo financeiramente.

Desafio1: Carteiras para os alunos

As carteiras são móveis escolares indispensáveis, mas insuficientes e em sua maioria em péssimo estado. Devido à escassez de carteiras, os alunos precisam sentar-se juntos em pares ou trios com outros alunos durante as horas de contato, para que se sintam apertados; até abrir um caderno ou escrever é difícil. A qualidade das carteiras e cadeiras também está piorando, já que as escolas não podem comprar novas. Nessas circunstâncias, as crianças ainda têm seus sonhos e desejam aprender.

Precious, cuja matéria favorita é matemática e aspira ser gerente de banco, pode ter que adiar seus sonhos por um tempo devido ao ambiente educacional desfavorável em que se encontra. mesas que ajudarão a criar um ambiente de ensino e aprendizagem mais propício.

Desafio 2: Mesa e cadeiras para professores

Mesas e cadeiras para professores também faltam nas 15 escolas da Federação SMC. Os professores dessas escolas recorrem a sentar-se em um banco de bambu construído localmente do lado de fora durante o recreio.

Um professor disse: “Gostaríamos de ter escrivaninhas e cadeiras adequadas. É difícil marcar o trabalho do aluno no meu colo. Não tenho escolha a não ser deixar meus livros neste banco, para que fiquem queimados pelo sol. Se chover, evacuaremos para o beiral. Claro que as carteiras dos alunos são a prioridade, então os móveis dos professores ficam assim.”

O que a escola precisa

As 15 escolas querem ter novas escrivaninhas e cadeiras para alunos e professores.

A divisão é a seguinte.

●15 escolas X 10 carteiras de novos alunos por escola = 150 carteiras no total 150 carteiras X 300 GHC por peça = 45.000 GHC = Cerca de 3.560 USD

●15 escolas X 4 conjuntos de escrivaninhas e cadeiras para professores por escola = 60 conjuntos de escrivaninhas e cadeiras no total

60 conjuntos X 300 GHC por conjunto = 18.000 GHC = cerca de 1.420 USD

Total Cerca de 4.980 USD

Sua ajuda beneficiará 2.991 alunos e 127 professores nas 15 escolas, melhorando a qualidade do ensino e da aprendizagem nessas escolas.

Outros

As Federações SMC foram estabelecidas como uma das intervenções do Projeto de Melhoria dos Resultados de Aprendizagem por meio da Participação Comunitária para uma Escola Sustentável para Todos (Projeto COMPASS), que está sendo implementado com assistência técnica do Serviço de Educação de Gana (GES) e da Agência de Cooperação Internacional do Japão (JICA). As Federações SMC facilitam ações coletivas para o desenvolvimento da educação em nível local.

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